El estudiante en línea es el que tiene las habilidades de ser competitivo, crítico y comprometido con el estudio; con metas definidas, basadas en una experiencia autocritica y de autogestión, con el objetivo de analizar, procesar y aprender de los diversos campos para dar soluciones apropiadas.
Tiene las características de desenvolverse en tiempos flexibles con libertad y completa autonomía, capas de colaborar en espacios definidos por este sistema, para desarrollar temas a aprender.
El aprendizaje a distancia comienza a surgir con la comunicación por correspondencia impresa (1840); que dio a la gente la oportunidad de analizar diferentes aspectos unilateralmente.
Después surgen los medios radiofónicos y televisivos; es decir medios electrónicos audibles, visuales y mixtos (audiovisuales) (1960), permitiendo una comunicación masiva; dando con esto la oportunidad de un desarrollo educativo a distancia, pero eran pocos los espacios disponibles para el aprendizaje independiente.
Posteriormente surge un nuevo modelo educativo interactivo (1990) con la capacidad de mantener una relación de comunicación de doble villa, con aspectos independientes (telemática), efectiva para una educación a distancia, hasta nuestros días en que se aprovecha las bondades del internet.
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